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Livros | Psicologia | Psicologia Clínica

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Treino em reconhecimento de emoções 1ª Edição

Referência: 9786555764147
  • Autores: : Rocha, Lívia de Castro; Cardoso, Jessica dos Reis Leite Bitencourt; Campos, Miriam Cristiane de Souza; Campelo, Lany Leide de Castro Rocha; Pantano, Telma; Rocca, Cristiana Castanho de Almeida
  • As sessões descritas neste livro contemplam o reconhecimento e a identificação das emoções nas expressões corporais, faciais, vocais, bem como as situações que as desencadeiam e as mantêm. O principal objetivo é possibilitar que crianças e adolescentes aprendam a reconhecer, nomear e regular as emoções nas mais variadas situações do cotidiano, permitindo maior adaptabilidade ao meio.
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    Por que ler esse livro?
    • O reconhecimento de emoções é indispensável na construção de habilidades fundamentais ao funcionamento social. • Identificar e reconhecer as emoções de maneira efetiva possibilita qualidade na comunicação, satisfação nas interações sociais e modulação do comportamento. • Este livro oferece estratégias de intervenção que favorecem e incentivam o desenvolvimento e a regulação emocional para promover não apenas a saúde mental, mas uma melhor adaptação da criança/adolescente à vida adulta.
      Lívia de Castro Rocha: Psicóloga. Aprimoramento e Especialização em Psiquiatria Infantil e Adolescência pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Pesquisadora do Hospital Dia Infantil do IPq- HCFMUSP. Jessica dos Reis Leite Bitencourt Cardoso : Psicóloga pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Neuropsicóloga pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Atualmente trabalha na Saúde Pública compondo a equipe multidisciplinar Núcleo Ampliado de Saúde da Família (NASF). Miriam Cristiane de Souza Campos : Psicóloga, especialista em Neuropsicologia no Contexto Hospitalar pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Pesquisadora na temática de Reconhecimento de Emoções em pacientes psicóticos no IPq-HCFMUSP. Lany Leide de Castro Rocha Campelo : Enfermeira. Docente do curso de bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal do Piauí, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros (UFPI/CSHNB). Mestre e Doutora em Ciências pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP). Pesquisadora na área de Enfermagem de Família e Enfermagem em Saúde Mental Infantojuvenil. Telma Pantano: Fonoaudióloga e Psicopedagoga do Serviço de Psiquiatria Infantil do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP).Vice- coordenadora do Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP e especialista em Linguagem. Mestre e Doutora em Ciências e Pós-doutora em Psiquiatria pela FMUSP. Master em Neurociências pela Universidade de Barcelona, Espanha. Professora e Coordenadora dos cursos de Neurociências e Neuroeducação pelo Centro de Estudos em Fonoaudiologia Clínica. Cristiana Castanho de Almeida Rocca : Psicóloga Supervisora do Serviço de Psicologia e Neuropsicologia, e em atuação no Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Mestre e Doutora em Ciências pela FMUSP. Professora Colaboradora na FMUSP e Professora nos cursos de Neuropsicologia do IPq-HCFMUSP.
      Lívia de Castro Rocha: Psicóloga. Aprimoramento e Especialização em Psiquiatria Infantil e Adolescência pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Pesquisadora do Hospital Dia Infantil do IPq- HCFMUSP. Jessica dos Reis Leite Bitencourt Cardoso : Psicóloga pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Neuropsicóloga pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Atualmente trabalha na Saúde Pública compondo a equipe multidisciplinar Núcleo Ampliado de Saúde da Família (NASF). Miriam Cristiane de Souza Campos : Psicóloga, especialista em Neuropsicologia no Contexto Hospitalar pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Pesquisadora na temática de Reconhecimento de Emoções em pacientes psicóticos no IPq-HCFMUSP. Lany Leide de Castro Rocha Campelo : Enfermeira. Docente do curso de bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal do Piauí, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros (UFPI/CSHNB). Mestre e Doutora em Ciências pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP). Pesquisadora na área de Enfermagem de Família e Enfermagem em Saúde Mental Infantojuvenil. Telma Pantano: Fonoaudióloga e Psicopedagoga do Serviço de Psiquiatria Infantil do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP).Vice- coordenadora do Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP e especialista em Linguagem. Mestre e Doutora em Ciências e Pós-doutora em Psiquiatria pela FMUSP. Master em Neurociências pela Universidade de Barcelona, Espanha. Professora e Coordenadora dos cursos de Neurociências e Neuroeducação pelo Centro de Estudos em Fonoaudiologia Clínica. Cristiana Castanho de Almeida Rocca : Psicóloga Supervisora do Serviço de Psicologia e Neuropsicologia, e em atuação no Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Mestre e Doutora em Ciências pela FMUSP. Professora Colaboradora na FMUSP e Professora nos cursos de Neuropsicologia do IPq-HCFMUSP.
    • Sessão 1 – Psicoeducação: nossas emoções
    • Sessão 2 – Emoções básicas: integrando emoções, sensações e situações
    • Sessão 3 – Identificando as emoções em situações cotidianas
    • Sessão 4 – Identificando emoções nas situações: situações difíceis, emoções difíceis?
    • Sessão 5 – Reconhecendo emoções em faces
    • Sessão 6 – Conduzindo emoção: o tom da minha voz!
    • Sessão 7 – Um destaque para a alegria
    • Sessão 8 – Reconhecendo a tristeza
    • Sessão 9 – Reconhecendo a raiva
    • Sessão 10 – Reconhecendo o medo
    • Sessão 11 – Reconhecendo o nojo e o desprezo
    • Sessão 12 – Reconhecendo a surpresa e o amor
    • Sessão 1 – Psicoeducação: nossas emoções Sessão 2 – Emoções básicas: integrando emoções, sensações e situações Sessão 3 – Identificando as emoções em situações cotidianas Sessão 4 – Identificando emoções nas situações: situações difíceis, emoções difíceis? Sessão 5 – Reconhecendo emoções em faces Sessão 6 – Conduzindo emoção: o tom da minha voz! Sessão 7 – Um destaque para a alegria Sessão 8 – Reconhecendo a tristeza Sessão 9 – Reconhecendo a raiva Sessão 10 – Reconhecendo o medo Sessão 11 – Reconhecendo o nojo e o desprezo Sessão 12 – Reconhecendo a surpresa e o amor
    • ISBN
      9786555764147
    • Peso
      0.433 kg
    • Largura
      15.5 cm
    • Altura
      22.5 cm
    • Profundidade (lombada)
      1 cm
    • Número de páginas
      256
    • Encadernação
      Brochura
    • Ano de publicação
      2021
    • Edição
      1
    • Tipo de produto
      Livros
    treino_reconhecimento

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