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    (Pré-venda) Saúde mental da criança e do adolescente 1ª Edição - Impresso
    9788520466131
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    Sobre o Curso

    • Informações atualizadas sobre temas importantes para a prática pediátrica qualificada.
    • Profissionais que se dedicam ao cuidado da infância e da adolescência têm um papel fundamental na construção do futuro.
    • O desenvolvimento mental saudável é um dos alicerces de uma vida feliz e bem-sucedida.

    Currículo

    EditoresRoberto Santoro Almeida, Rossano Cabral Lima ,Gabriela Crenzel, Cecy Dunshee de Abranches

    Sinopse

    SinopseO profissional de saúde que cuida de crianças e adolescentes ocupa um lugar privilegiado para a detecção de indivíduos em situação de risco para problemas de saúde mental.

    A identificação e a pronta intervenção podem mudar positivamente o destino de uma pessoa, com ampla repercussão nos meios familiar e social.

    Este manual tem por objetivo capacitar o pediatra a incluir a dimensão mental na sua prática clínica. Apresentamos um panorama completo e atualizado do campo da saúde mental da infância e da adolescência, de maneira clara e sucinta, em linguagem simples e desprovida de jargão técnico. Revisamos cuidadosamente a literatura específica, publicada até o ano de 2018, incluindo recomendações para o leitor que queira se aprofundar.

    Sumário

    SumárioApresentação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XI
    Prefácio. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XIII
    SEÇÃO I – FUNDAMENTOS
    1. Introdução à saúde mental da infância e da adolescência. . . . . . . . 3
    2. A abordagem inicial da criança e da família na consulta pediátrica. . . . 8
    3. Desenvolvimento e saúde mental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
    4. O diagnóstico psiquiátrico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
    5. Epidemiologia dos transtornos mentais da infância e da adolescência. . 30
    6. Considerações etiológicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 36
    7. A avaliação psiquiátrica da criança e do adolescente. . . . . . . . . . . 41
    SEÇÃO II – OS PRINCIPAIS TRANSTORNOS MENTAIS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA
    8. Deficiência intelectual (retardo mental). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
    9. Transtornos de aprendizagem e do desenvolvimento da linguagem. . . 56
    10. Transtornos do espectro autista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
    11. Psicoses na infância e na adolescência. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
    12. Transtornos de humor . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
    13. Transtornos de ansiedade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
    14. Transtornos dissociativos e conversivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

    X Saúde mental da criança e do adolescente
    15. Transtornos reativos do apego. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
    16. Déficit de atenção e hiperatividade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
    17. Transtornos de conduta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
    18. Transtornos do sono. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 123
    19. Transtornos de alimentação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
    20. Transtornos de eliminação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
    21. Transtornos de tiques. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
    22. Delirium e outros transtornos mentais decorrentes
    de problemas médicos e do uso de drogas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
    23. Transtornos com sintomas somáticos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
    24. A criança e o adolescente doentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
    25. A criança, o adolescente e a violência. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
    26. Abuso de substâncias psicoativas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
    SEÇÃO III – CUIDANDO DE CRIANÇAS E DE ADOLESCENTES
    27. Princípios gerais do cuidado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 185
    28. Modalidades terapêuticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
    29. Promovendo a saúde mental de crianças e adolescentes.. . . . 200
    Índice remissivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209

    Especificações

    Tipo de produtoLivros
    ISBN9788520466131
    Largura15,5 cm
    Altura22,5 cm
    Profundidade (lombada)1,8 cm
    Número de páginas220
    EncadernaçãoFlexível
    Ano de publicação2019
    SérieSérie Pediatria SOPERJ

    Sobre o autor

    CurrículoRoberto Santoro Almeida: Psiquiatra de crianças e adolescentes. Presidente do Comitê de Saúde Mental da SOPERJ – gestões 1998-2000, 2004-2006, 2007-2009, 2010-2012, 2013-2015. Membro do Comitê de Saúde Mental da SOPERJ. Chefe do Serviço de Saúde Mental do Hospital Municipal Jesus. Especialista em Psiquiatria pela ABP e AMB. Mestre em Psiquiatria pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Psicanalista pela International Psychoanalytical Association. Membro Efetivo da SPRJ.

    Rossano Cabral Lima: Psiquiatra de crianças e adolescentes. Professor Adjunto e Vice-diretor do IMS-UERJ. Mestre e Doutor em Saúde Coletiva pelo IMS-UERJ. Membro do Comitê de Saúde Mental da SOPERJ.

    Gabriela Crenzel: Psiquiatra de crianças e adolescentes. Mestre em Saúde da Criança pelo IFF-Fiocruz. Presidente do Comitê de Saúde Mental da SOPERJ.

    Rossano Cabral Lima: Psiquiatra de crianças e adolescentes. Professor Adjunto e Vice-diretor do IMS-UERJ. Mestre e Doutor em Saúde Coletiva pelo IMS-UERJ. Membro do Comitê de Saúde Mental da SOPERJ.

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