Psicologia Hospitalar | 1ª Ed. - Manole

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Currículo

Autor	Andreoli, Paola Bruno de Araujo / Caiuby, Andrea Vannini Santesso / Lacerda, Shirley Silva (coord.) / Waksman, Renata Dejtiar / Farah, Olga Guilhermina Dias (editoras da série)

Sinopse

Sinopse	Este manual visa a capacitar os estudantes de psicologia e os profissionais da área que atuam em equipes interdisciplinares em instituições hospitalares a participar efetivamente da discussão de importantes questões multi e interdisciplinares, como: ? Como lidar com a necessária pró-atividade das pessoas na regulação do cuidado? ? Como melhorar a adesão a tratamentos para as doenças crônicas que cada vez mais acometem a população mais idosa? ? Como participar da definição de políticas institucionais (e por vezes públicas) para proteção do sujeito e das individualidades? ? Como desenvolver atitudes de prevenção e auxiliar na promoção da saúde das pessoas? ? Como mudar comportamentos? ? Qual é o impacto das novas tecnologias diagnósticas e de tratamento na conformação emocional das pessoas? Foi estruturado com a finalidade de auxiliar na condução dos diferentes casos clínicos, no contexto das práticas de prevenção, tratamento e promoção da saúde, e contribuir para o desenvolvimento de trabalhos científicos. A obra resulta do trabalho de sete anos que os professores do curso de Especialização em Psicologia Hospitalar, promovido pelo Centro de Educação em Saúde Abram Szajman, têm realizado.

Este manual visa a capacitar os estudantes de psicologia e os profissionais da área que atuam em equipes interdisciplinares em instituições hospitalares a participar efetivamente da discussão de importantes questões multi e interdisciplinares, como: ? Como lidar com a necessária pró-atividade das pessoas na regulação do cuidado? ? Como melhorar a adesão a tratamentos para as doenças crônicas que cada vez mais acometem a população mais idosa? ? Como participar da definição de políticas institucionais (e por vezes públicas) para proteção do sujeito e das individualidades? ? Como desenvolver atitudes de prevenção e auxiliar na promoção da saúde das pessoas? ? Como mudar comportamentos? ? Qual é o impacto das novas tecnologias diagnósticas e de tratamento na conformação emocional das pessoas? Foi estruturado com a finalidade de auxiliar na condução dos diferentes casos clínicos, no contexto das práticas de prevenção, tratamento e promoção da saúde, e contribuir para o desenvolvimento de trabalhos científicos. A obra resulta do trabalho de sete anos que os professores do curso de Especialização em Psicologia Hospitalar, promovido pelo Centro de Educação em Saúde Abram Szajman, têm realizado.

Especificações

ISBN	9788520434079
Peso	0.385 kg
Largura	15,5 cm
Altura	22,5 cm
Profundidade (lombada)	1 cm
Número de páginas	248
Encadernação	Brochura
Ano de publicação	2012
Coleção	Manuais de Especialização - Albert Einstein
Edição	1
Volume	6
Tipo de produto	Livros

Sobre o autor

Currículo	Coordenadores da obra: Paola Bruno de Araujo Andreoli é Especialista em Psicologia da Saúde, Mestre em Saúde Mental e Doutora em Ciências da Saúde pelo Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). MBA em Gestão de Saúde pelo Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper-SP). Certificação no Programa de Segurança do Paciente pela Harvard University. Andrea Vannini Santesso Caiuby é Especialista em Psicologia Hospitalar e Doutora em Ciências da Saúde pelo Departamento de Psiquiatria da Unifesp. Shirley Silva Lacerda é Especialista em Neuropsicologia e Doutor em Ciências da Saúde pelo Departamento de Psiquiatria da Unifesp. Editoras da série: Renata Dejtiar Waksman é Pesquisadora do Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein (IIEPAE). Médica do Departamento Materno-infantil do Hospital Israelita Albert Einstein (HIAE). Doutora em Pediatria pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Olga Guilhermina Dias Farah é Gerente de Ensino do IIEPAE. Doutora em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP).

Currículo

Coordenadores da obra:
Paola Bruno de Araujo Andreoli é Especialista em Psicologia da Saúde, Mestre em Saúde Mental e Doutora em Ciências da Saúde pelo Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). MBA em Gestão de Saúde pelo Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper-SP). Certificação no Programa de Segurança do Paciente pela Harvard University.
Andrea Vannini Santesso Caiuby é Especialista em Psicologia Hospitalar e Doutora em Ciências da Saúde pelo Departamento de Psiquiatria da Unifesp.
Shirley Silva Lacerda é Especialista em Neuropsicologia e Doutor em Ciências da Saúde pelo Departamento de Psiquiatria da Unifesp.
Editoras da série:
Renata Dejtiar Waksman é Pesquisadora do Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein (IIEPAE). Médica do Departamento Materno-infantil do Hospital Israelita Albert Einstein (HIAE). Doutora em Pediatria pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP).
Olga Guilhermina Dias Farah é Gerente de Ensino do IIEPAE. Doutora em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP).

Este manual visa a capacitar os estudantes de psicologia e os profissionais da área que atuam em equipes interdisciplinares em instituições hospitalares a participar efetivamente da discussão de importantes questões multi e interdisciplinares, como:
• Como lidar com a necessária pró-atividade das pessoas na regulação do cuidado?
• Como melhorar a adesão a tratamentos para as doenças crônicas que cada vez mais acometem a população mais idosa?
• Como participar da definição de políticas institucionais (e por vezes públicas) para proteção do sujeito e das individualidades?
• Como desenvolver atitudes de prevenção e auxiliar na promoção da saúde das pessoas?
• Como mudar comportamentos?
• Qual é o impacto das novas tecnologias diagnósticas e de tratamento na conformação emocional das pessoas?
Foi estruturado com a finalidade de auxiliar na condução dos diferentes casos clínicos, no contexto das práticas de prevenção, tratamento e promoção da saúde, e contribuir para o desenvolvimento de trabalhos científicos. A obra resulta do trabalho de sete anos que os professores do curso de Especialização em Psicologia Hospitalar, promovido pelo Centro de Educação em Saúde Abram Szajman, têm realizado.