Por que ler esse livro?
Permite generalizações para outros contextos de intervenção cognitiva e treino de funções executivas.
Permite comparar o desempenho do participante em diferentes momentos, observando possíveis mudanças.
É destinado a profissionais da área da saúde ou da educação: psicólogos, neuropsicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos, pedagogos e terapeutas ocupacionais.