Claudia Kami Bastos Oshiro: Docente e pesquisadora do Departamento de Psicologia Clínica, do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Cientista afiliada ao Center for the Science of Social Connection, da University of Washington – Seattle, EUA. Coordenadora do Laboratório de Terapia Comportamental (LTC-USP). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela UFSCar. Doutora em Psicologia Clínica pela USP. Vencedora do Prêmio Capes de Tese 2012 na área da Psicologia. Autora de diversos capítulos, artigos e traduções de referência sobre terapias comportamentais contextuais. Organizadora do livro Terapias Comportamentais Contextuais: análise funcional e prática clínica (Editora Manole, 2021). Joana Figueiredo Vartanian: Docente em cursos de pós-graduação, formação e treinamentos em Psicoterapia Analítica Funcional (FAP). Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP – Bauru). Mestre pela Universidade de São Paulo (USP). Doutora em Psicologia Clínica pela USP, com período na University of Nevada, EUA. Autora de capítulos de livros, artigos e traduções de referência sobre Terapias Contextuais Comportamentais. Possui mais de 10 anos de experiência clínica e atua também como supervisora com foco no desenvolvimento de habilidades terapêuticas.

Seção 1 - Fundamentos teóricos 1. Variáveis que afetam o resultado da psicoterapia: fatores comuns 2. O papel do terapeuta na melhora clínica: o que torna alguns terapeutas mais eficazes do que outros? 3. Fracassos terapêuticos: entre o imaginário e o real 4. Definindo habilidades terapêuticas Seção 2 - Início da prática clínica: dificuldades vivenciadas pelos terapeutas 5. Aprender a sofrer junto: perigos clínicos do anseio por salvar 6. Habilidades terapêuticas conceituais para a prática clínica 7. O diagnóstico psiquiátrico na clínica analítico-comportamental 8. Clientes que desafiam a condução dos objetivos clínicos do terapeuta 9. Quem é o meu cliente? Direcionando as expectativas do terapeuta 10. Quem tem medo de conflito? A importância do alinhamento interpessoal entre terapeuta e cliente 11. Efeitos da insegurança do profissional no processo terapêutico Seção 3 - Quando a dificuldade do terapeuta é sobre a relação terapêutica 12. Aprendendo no vínculo: a relação terapêutica 13. Do combate ao alinhamento: abordando os conflitos trazidos pelo cliente em sessão 14. Clientes que evitam sentir e experienciar sentimentos 15 A integração de experiências pessoais e profissionais do psicoterapeuta no exercício da profissão 16. Nos bastidores da clínica: reflexões sobre a socialização de psicoterapeutas homens e questões para supervisão Seção 4 - O lugar da cultura na prática clínica: variáveis culturais sob análise 17. Aplicando princípios feministas ao fazer terapêutico: lições da terapia feminista 18. Habilidades terapêuticas necessárias para o atendimento de pessoas LGBTQIAP+ 19. Poder patriarcado e dispositivos de gênero no manejo clínico analítico-comportamental 20. Erros comuns no atendimento a clientes negras(os) e habilidades necessárias para prover um atendimento adequado 21. Terapeutas homens: como a socialização masculina pode afetar o desenvolvimento de habilidades terapêuticas Índice remissivo