Neurologia pediátrica 2ª Edição

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Neurologia pediátrica 2ª Edição - Digital

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Especificações

Descrição

Currículo

Organizadores	Heloisa Viscaino Fernandes Souza Pereira ,Andréia de Santana Silva Moreira

Sinopse

Sinopse	O livro traz aspectos importantes da avaliação neurológica, proporcionando maior segurança, tanto para o especialista quanto para o pediatra geral, no cuidado a crianças e adolescentes que apresentem queixas referentes à neurologia. São abordadas queixas comuns no consultório geral, como atraso do desenvolvimento, agitação, problemas do sono, de atenção e do aprendizado, assim como temas prevalentes e preocupantes no panorama atual, como o transtorno do espectro autista, o transtorno do déficit de atenção/hiperatividade, as infecções congênitas e o diagnóstico diferencial e manejo dos eventos paroxísticos.

O livro traz aspectos importantes da avaliação neurológica, proporcionando maior segurança, tanto para o especialista quanto para o pediatra geral, no cuidado a crianças e adolescentes que apresentem queixas referentes à neurologia. São abordadas queixas comuns no consultório geral, como atraso do desenvolvimento, agitação, problemas do sono, de atenção e do aprendizado, assim como temas prevalentes e preocupantes no panorama atual, como o transtorno do espectro autista, o transtorno do déficit de atenção/hiperatividade, as infecções congênitas e o diagnóstico diferencial e manejo dos eventos paroxísticos.

Sumário

Sumário	Apresentação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XVII Prefácio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XIX SEÇÃO I – QUEIXAS COMUNS 1. Regressão do desenvolvimento. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 3 2. Cefaleias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 18 3. Alterações do tamanho e formato da cabeça. . . . . . 28 4. Distúrbios do sono. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 37 5. Transtornos de aprendizado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 SEÇÃO II – PRINCIPAIS DIAGNÓSTICOS 6. Infecções congênitas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 7. Encefalopatias metabólicas: investigação inicial. . . . . . . . . . 88 8. Paralisia cerebral (encefalopatia crônica não progressiva). . . . 100 9. Deficiência intelectual. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 10. Transtorno do espectro autista. . . . . . . . . . .. . . . 131 11. Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade. . . . . . . . 140 12. Ansiedade na infância e adolescência. . . . . . . . 152 13. Síndromes neurocutâneas. . . . . . . . . . . . . . . . . .. 163 14. Doenças neuromusculares. . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 15. Tumores cerebrais na infância. . . . . . . . . . . . . . . 187 SEÇÃO III – EVENTOS PAROXÍSTICOS 16. Eventos paroxísticos não epilépticos. . . . . . . .. 199 17. Epilepsia e convulsão febril. . . . . . . . . . . . .. . . . . 216 SEÇÃO IV – URGÊNCIAS NEUROLÓGICAS 18. Estado de mal epiléptico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225 19. Distúrbios do movimento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 20. Meningoencefalites agudas. . . . . . . . . . . . . . . . . 243 21. Síndromes neurológicas pós-virais. . . . . . . . . . . 253 22. Síndrome de Guillain-Barré. . . . . . . . . . . . . .. . . . 267 23. Traumatismo cranioencefálico. . . . . . . . . . . . . . 274 24. Hipertensão intracraniana. . . . . . . . . . . . . .. . . . 288 Índice remissivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296

Apresentação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XVII

Prefácio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XIX

SEÇÃO I – QUEIXAS COMUNS

1. Regressão do desenvolvimento. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 3

2. Cefaleias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 18

3. Alterações do tamanho e formato da cabeça. . . . . . 28

4. Distúrbios do sono. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 37

5. Transtornos de aprendizado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

SEÇÃO II – PRINCIPAIS DIAGNÓSTICOS

6. Infecções congênitas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

7. Encefalopatias metabólicas: investigação inicial. . . . . . . . . . 88

8. Paralisia cerebral (encefalopatia crônica não progressiva). . . . 100

9. Deficiência intelectual. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

10. Transtorno do espectro autista. . . . . . . . . . .. . . . 131

11. Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade. . . . . . . . 140

12. Ansiedade na infância e adolescência. . . . . . . . 152

13. Síndromes neurocutâneas. . . . . . . . . . . . . . . . . .. 163

14. Doenças neuromusculares. . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

15. Tumores cerebrais na infância. . . . . . . . . . . . . . . 187

SEÇÃO III – EVENTOS PAROXÍSTICOS

16. Eventos paroxísticos não epilépticos. . . . . . . .. 199

17. Epilepsia e convulsão febril. . . . . . . . . . . . .. . . . . 216

SEÇÃO IV – URGÊNCIAS NEUROLÓGICAS

18. Estado de mal epiléptico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225

19. Distúrbios do movimento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232

20. Meningoencefalites agudas. . . . . . . . . . . . . . . . . 243

21. Síndromes neurológicas pós-virais. . . . . . . . . . . 253

22. Síndrome de Guillain-Barré. . . . . . . . . . . . . .. . . . 267

23. Traumatismo cranioencefálico. . . . . . . . . . . . . . 274

24. Hipertensão intracraniana. . . . . . . . . . . . . .. . . . 288

Índice remissivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296

Especificações

ISBN	9788520458082
Número de páginas	320
Ano de publicação	2020
Coleção	Série Pediatria SOPERJ
Tipo de produto	E-Books

Requisitos mínimos

Requisitos mínimos para leitura do e-book	A Editora Manole adota a plataforma de e-books VitalSource Bookshelf. Além de oferecer vários recursos, o Bookshelf permite até quatro instalações, sendo duas em dispositivos móveis (smartphones e tablets) e duas em computadores (desktops ou notebooks). Compatibilidade Além do acesso on-line e Off-line (online.vitalsource.com), o Bookshelf está disponível para os seguintes sistemas: Windows, Mac OS X, iOS e Android. Acesso aos e-books • Após a confirmação do pagamento, o e-book será associado a uma conta na VitalSource. Se você já for usuário do Bookshelf, o e-book será associado à conta existente; caso contrário, será criada uma conta com o e-mail utilizado para a compra; • Os dados para login devem ser informados no Bookshelf on-line ou na primeira utilização do aplicativo. Após novas aquisições, é importante clicar na opção “Atualizar biblioteca”. Acessibilidade • O aplicativo Bookshelf dispõe de recursos para auxiliar os portadores de deficiência visual. Além da ampliação de caracteres, o aplicativo oferece a leitura com voz sintetizada; • O recurso de leitura em português funciona em instalações em nosso idioma no Windows 7 SP1 ou superior e OS X 10.10 (Yosemite). Observações importantes • Em sistemas Linux e Windows Phone, seus e-books podem ser acessados on-line; • Não é permitida a impressão dos e-books; • Os e-books adquiridos no site da Editora Manole não são compatíveis com os aplicativos e dispositivos Kindle, Nook, Kobo e Lev;

Requisitos mínimos para leitura do e-book

A Editora Manole adota a plataforma de e-books VitalSource Bookshelf. Além de oferecer vários recursos, o Bookshelf permite até quatro instalações, sendo duas em dispositivos móveis (smartphones e tablets) e duas em computadores (desktops ou notebooks).

Compatibilidade

Além do acesso on-line e Off-line (online.vitalsource.com), o Bookshelf está disponível para os seguintes sistemas: Windows, Mac OS X, iOS e Android.

Acesso aos e-books

• Após a confirmação do pagamento, o e-book será associado a uma conta na VitalSource. Se você já for usuário do Bookshelf, o e-book será associado à conta existente; caso contrário, será criada uma conta com o e-mail utilizado para a compra;
• Os dados para login devem ser informados no Bookshelf on-line ou na primeira utilização do aplicativo. Após novas aquisições, é importante clicar na opção “Atualizar biblioteca”.

Acessibilidade

• O aplicativo Bookshelf dispõe de recursos para auxiliar os portadores de deficiência visual. Além da ampliação de caracteres, o aplicativo oferece a leitura com voz sintetizada;
• O recurso de leitura em português funciona em instalações em nosso idioma no Windows 7 SP1 ou superior e OS X 10.10 (Yosemite).

Observações importantes

• Em sistemas Linux e Windows Phone, seus e-books podem ser acessados on-line;
• Não é permitida a impressão dos e-books;
• Os e-books adquiridos no site da Editora Manole não são compatíveis com os aplicativos e dispositivos Kindle, Nook, Kobo e Lev;

Sobre o autor

Currículo	Heloisa Viscaino Fernandes Souza Pereira Neuropediatra, Mestre e PhD pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Associada do Departamento de Pediatria da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Presidente do Comitê Científico de Neurologia da Sociedade de Pediatria do Estado do Rio de Janeiro (SOPERJ) – triênio 2016-2018. Andréia de Santana Silva Moreira Neuropediatra, Mestre e Doutora pela UFRJ. Professora Adjunta de Medicina no Centro Universitário Serra dos Órgãos (Unifeso). Presidente do Departamento Científico de Neurologia da SOPERJ – triênio 2019-2021.

Currículo

Heloisa Viscaino Fernandes Souza Pereira
Neuropediatra, Mestre e PhD pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Associada do Departamento de Pediatria da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Presidente do Comitê Científico de Neurologia da Sociedade de Pediatria do Estado do Rio de Janeiro (SOPERJ) – triênio 2016-2018.

Andréia de Santana Silva Moreira
Neuropediatra, Mestre e Doutora pela UFRJ. Professora Adjunta de Medicina no Centro Universitário Serra dos Órgãos (Unifeso). Presidente do Departamento Científico de Neurologia da SOPERJ – triênio 2019-2021.

- Coordenado por membros dos departamentos científicos da SOPERJ.
- Destina-se a pediatras gerais, residentes e alunos em formação.
- Aborda desde queixas comuns até urgências neurológicas pediátricas.