Autor: : Rumos Culturais da Constelação USA - Um Olhar Verde e Amarelo
Este livro destina-se a facilitar o contato do leitor com o contexto socioeconômico, político e cultural do povo norte-americano, com início na época colonial, revisitado pelo olhar verde e amarelo da autora misturado ao olhar vermelho, branco e azul do povo das stars and stripes forever, durante um convívio presencial em épocas diferentes ? no final da década de 1960, já em meados da década de 1970, prosseguindo pela década de 1980, no mandato presidencial de Reagan ? avançando para uma rede de contatos antigos, e novos com o recurso da virtualidade, intensificando trocas e reflexões. Objetivando a leitura crítica de uma cultura mais complexa e ambígua do que possa parecer à primeira vista, o texto evita exortações e demonizações, sem ceder ao risco de cair em amenidades.
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Por que ler esse livro ?
Uma interpretação aguda e essencial da projeção civilizatória renovadora que envolve a terra norte-americana.
Currículo do Autor
Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Master in Education and Human Development pela The George Washington University/Washington, D.C. Especializacões: Universidade de Brasília (UnB) e Universidade Estadual Paulista (UNESP). Formação básica em Direito pelo Centro de Ensino Unificado de Brasília (CEUB). Experiências acadêmicas em coordenação e docência no CESUP-MS/UNESP , Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Pós-graduação em Comércio Exterior, ECEX/UFRJ e Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (EBAPE/FGV). Consultoria para órgãos, universidades públicas e privadas e empresa públicas e privadas,nacionais e multinacionais pela Valore-RH Ltda. Autora de Gestão pela Formação Humana, 2.ed., artigos em revistas, jornais, anais, periódicos nacionais e internacionais.
Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Master in Education and Human Development pela The George Washington University/Washington, D.C. Especializacões: Universidade de Brasília (UnB) e Universidade Estadual Paulista (UNESP). Formação básica em Direito pelo Centro de Ensino Unificado de Brasília (CEUB). Experiências acadêmicas em coordenação e docência no CESUP-MS/UNESP , Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Pós-graduação em Comércio Exterior, ECEX/UFRJ e Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (EBAPE/FGV). Consultoria para órgãos, universidades públicas e privadas e empresa públicas e privadas,nacionais e multinacionais pela Valore-RH Ltda. Autora de Gestão pela Formação Humana, 2.ed., artigos em revistas, jornais, anais, periódicos nacionais e internacionais.
Sumário
Os Old Colleges e a alvorada de uma cultura Os Primeiros Indícios de Industrialização e os Impactos sobre o Ensino nos Colleges Protestantes e sobre a Sociedade A Influência das Guerras Internas sobre a Integração Nacional e os Conceitos Educacionais Guerras gerando um novo contexto social que se refletiu na educação A religião cedendo significativo espaço à ciência e a novos valores A universidade pública: duas versões de utilitarismo, Jefferson e Benjamin Franklin Thomas Jefferson, Benjamin Franklin e o século XX: viabilizando o desenvolvimento científico, tecnológico e humanístico O processo de mudança nas ideias. A busca de equilíbrio entre humanismo e ciência Os idealizadores da universidade nos Estados Unidos, ideias e ações reformistas: pluralismo e sentido comum A presença do espírito crítico: um forte ?traço? norte-americano Currículo como orientação para a vida Arrancada para pós-graduação: possibilidades de especialização e presença de valores Transição do 2o para o 3o grau: o crítico processo de seleção Pesquisa na universidade e nos laboratórios federais Relações educação/pesquisa: modernidade e nebulosa pós-modernidade Universidade pública e a questão da autonomia
Os Old Colleges e a alvorada de uma cultura Os Primeiros Indícios de Industrialização e os Impactos sobre o Ensino nos Colleges Protestantes e sobre a Sociedade A Influência das Guerras Internas sobre a Integração Nacional e os Conceitos Educacionais Guerras gerando um novo contexto social que se refletiu na educação A religião cedendo significativo espaço à ciência e a novos valores A universidade pública: duas versões de utilitarismo, Jefferson e Benjamin Franklin Thomas Jefferson, Benjamin Franklin e o século XX: viabilizando o desenvolvimento científico, tecnológico e humanístico O processo de mudança nas ideias. A busca de equilíbrio entre humanismo e ciência Os idealizadores da universidade nos Estados Unidos, ideias e ações reformistas: pluralismo e sentido comum A presença do espírito crítico: um forte ?traço? norte-americano Currículo como orientação para a vida Arrancada para pós-graduação: possibilidades de especialização e presença de valores Transição do 2o para o 3o grau: o crítico processo de seleção Pesquisa na universidade e nos laboratórios federais Relações educação/pesquisa: modernidade e nebulosa pós-modernidade Universidade pública e a questão da autonomia
Especificações
ISBN
9788578682521
Peso
1.01
Largura
15,5
Altura
22,5
Profundidade (lombada)
3,7
Número de páginas
746
Encadernação
Brochura
Ano de publicação
2016
Edição
1
Tipo de produto
Livros
Rumos culturais da constelação USA: um olhar verde e amarelo - 1ª EDIÇÃO