Alexandra Martini de Oliveira: Graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade de São Paulo (USP). Mestrado e Doutorado pela Faculdade de Medicina da USP (FMUSP). Especialização no Método TAP (Tailored Activity Program) para treinamento de cuidadores de pessoas com demência, pelo Johns Hopkins University School (Baltimore, EUA). Especialização em Reabilitação Cognitiva-Funcional em Neuropsiquiatria e Saúde Mental. Terapeuta Ocupacional do Serviço de Terapia Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (IPq-HCFMUSP) e pesquisadora e colaboradora do Laboratório de Neurociências (LIM-27) do IPq-HCFMUSP. Patrícia Cotting Homem de Mello: Mestre em Ciências pelo Departamento de Psiquiatria (FMUSP). Especialização em Reabilitação Cognitiva Funcional. Formada no Método TAP (Tailored Activity Program) para treinamento de cuidadores de pessoas com demência (Johns Hopkins University School). Especialista em Acupuntura e Medicina Tradicional Chinesa (CEATA). Graduada em Terapia Ocupacional (Universidade de São Paulo – USP). Docente do Curso de Especialização em Reabilitação Cognitiva Funcional EEP-HCFMUSP. Supervisora dos Cursos de Aperfeiçoamento em Terapia Ocupacional aplicados à Saúde Mental do Idoso e do Adulto do Serviço de Terapia Ocupacional (STO) do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP (IPq-HCFMUSP). Terapeuta Ocupacional Chefe do STO do IPq-HCFMUSP. Sócia fundadora e Terapeuta Ocupacional da Clínica Médica Homem de Mello & Cotting. Patricia Buchain: Terapeuta Ocupacional. Doutorado em Ciências pelo Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Treinamento no Método TAP (Tailored Activity Program) pelo Johns Hopkins Hospital. Formação em Reabilitação Cognitivo-funcional e treinamento para o LOTCA com Noomi Katz. Terapeuta Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (IPq-HCFMUSP). Colaboradora do PROTER do IPq-HCFMUSP. Coordenadora de cursos de Aperfeiçoamento em Terapia Ocupacional.

Alexandra Martini de Oliveira, Patrícia Cotting Homem de Mello e Patricia Buchain

Terapeutas ocupacionais, profissionais da área de saúde mental, psicólogos

Apresentação Seção I - Aspectos Gerais 1. Aspectos históricos sobre a clínica da Terapia Ocupacional em neuropsiquiatria e saúde mental 2. Introdução à Terapia Ocupacional baseada em evidências 3. Terapia Ocupacional: aspectos cognitivos e funcionais em neuropsiquiatria e saúde mental 4. O uso da Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF) na clínica da Terapia Ocupacional Seção II - Instrumentos de avaliação para uso no Brasil 5. Instrumentos de avaliação padronizados: o processo de tradução, adaptação, confiabilidade e validação de testes estrangeiros para uso no Brasil 6. O processo de avaliação na prática clínica da Terapia Ocupacional em neuropsiquiatria e saúde mental 7. Testes de triagem cognitiva na prática clínica da Terapia Ocupaciona 8. Avaliação Cognitiva Dinâmica de Terapia Ocupacional Loewenstein (DLOTCA): versões para populações adulta, idosa e infantil 9. Avaliação da cognição funcional com o uso de tarefas do dia a dia: Executive Function Performance Test 10. Inventário das Tarefas Rotineiras – estendido (RTI-E) e sua utilização em idosos com demência 11. O Modelo de Ocupação Humana: teoria e avaliação da participação, funcionamento e papel ocupacional 12. Escala de Observação Interativa em Terapia Ocupacional (EOITO) 13. Medida Canadense de Desempenho Ocupacional 14. Avaliação Direta do Status Funcional (DAFS) 15. Inventário de Habilidades de Vida Independente (ILSS-BR/P) 16. Protocolo de Arte como instrumento de avaliação de aspectos neuropsicológicos 17. Diagnóstico situacional: conhecendo o sujeito-alvo no Método Terapia Ocupacional Dinâmica 18. Escala de Atitudes Relacionadas à Espiritualidade (ARES) 19. Questionário de volição do Modelo de Ocupação Humana (VQ) 20. Activity Card Sort-Brasil (ACS-Brasil): avaliação da participação em atividades Seção III – Métodos de Intervenção 21. Método Occupational Goal Intervention (OGI): treino de funções executivas por meio de atividades funcionais 22. Programa de estimulação da memória e funções cognitivas relacionadas: estratégia de ensino, pesquisa e extensão para idosos saudáveis residentes na comunidade 23. Método Terapia Ocupacional Dinâmica 24. Realidade virtual em Terapia Ocupacional 25. Uso da realidade virtual na clínica da Terapia Ocupacional 26. O uso de jogos e exercícios cognitivos no processo de intervenção em Terapia Ocupacional 27. Modelos de intervenção da Terapia Ocupacional para a promoção do brincar 28. Método TAP: programa de atividades personalizado Índice remissivo