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Transtornos Psicoemocionais na Infância e Adolescência

Referência: T18603

Carga horária de 30 horas
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100% Online
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Certificado de conclusão
Certificado de conclusão
Ensino Einstein
Ensino Einstein
Variações
EAD | 08 de abril a 13 de maio de 2025
EAD | 10 de junho a 15 de julho de 2025
De
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Por que fazer esse curso ?
A infância e a adolescência são fases de muitas transformações e demandam recursos para adaptação do indivíduo às várias novas condições. Esse curso promove estudos e discussões a respeito do processo do desenvolvimento infantil e a estruturação do psiquismo da criança e do adolescente, contemplando os distúrbios que podem se apresentar nestas fases. Considerando fatores que podem ser potenciais ameaças nessa trajetória, o curso aborda os possíveis efeitos na constituição psíquica infantil e a importância da assistência psicológica como alternativa para minimizar o risco de desenvolvimento de um distúrbio.
  • Ao fim do curso, o aluno receberá o certificado de conclusão do Curso de Transtornos Psicoemocionais na Infância e Adolescência. Os alunos aprovados terão acesso ao certificado, que será disponibilizado no sistema de aprendizagem virtual, em até 15 dias corridos após a conclusão do curso.
  • Ao fim do curso, o aluno receberá o certificado de conclusão do Curso de Transtornos Psicoemocionais na Infância e Adolescência. Os alunos aprovados terão acesso ao certificado, que será disponibilizado no sistema de aprendizagem virtual, em até 15 dias corridos após a conclusão do curso.
  • Ana Lucia Martins da Silva
  • Silmara Ferreira
  • Ana Lucia Martins da Silva Silmara Ferreira
  • 12 de setembro a 16 de outubro de 2023
  • 12 de setembro a 16 de outubro de 2023
  • Webconferências ao vivo com especialistas do Hospital Israelita Albert Einstein
  • Vídeos gravados com os profissionais de referência no assunto
  • Conteúdo com base nas melhores e mais recentes informações.
  • Webconferências ao vivo com especialistas do Hospital Israelita Albert Einstein Vídeos gravados com os profissionais de referência no assunto Conteúdo com base nas melhores e mais recentes informações.
  • Curso 100% online, composto por uma sequência de objetos educacionais (conteúdo interativo, momento de prática e reflexão, vídeo e material complementar - assíncrono);
  • 4 encontros ao vivo de 1 hora cada, via plataforma zoom – Síncrono;
  • Atividade avaliativa.
  • Curso 100% online, composto por uma sequência de objetos educacionais (conteúdo interativo, momento de prática e reflexão, vídeo e material complementar - assíncrono); 4 encontros ao vivo de 1 hora cada, via plataforma zoom – Síncrono; Atividade avaliativa.
  • Promover estudos e discussões sobre o processo do desenvolvimento infantil e do adolescente
  • Conhecer os principais transtornos psicoemocionais na infância e adolescência
  • Reconhecer fatores que podem interferir no curso esperado do desenvolvimento infantil, acarretando possíveis distúrbios nesta trajetória
  • Considerar formas de prevenção de distúrbios psicoemocionais e possibilidades de atuação junto aos pacientes pediátricos com morbidades psiquiátricas já instaladas.
  • Promover estudos e discussões sobre o processo do desenvolvimento infantil e do adolescente Conhecer os principais transtornos psicoemocionais na infância e adolescência Reconhecer fatores que podem interferir no curso esperado do desenvolvimento infantil, acarretando possíveis distúrbios nesta trajetória Considerar formas de prevenção de distúrbios psicoemocionais e possibilidades de atuação junto aos pacientes pediátricos com morbidades psiquiátricas já instaladas.

    Identificar as características do desenvolvimento físico, cognitivo e psicoemocional de cada fase da infância e da adolescência;
    Analisar a interferência dos contextos relacionais da infância com o surgimento de desordens psicoemocionais;
    Reconhecer as principais desordens associadas aos transtornos do comportamento;
    Descrever as características dos principais transtornos psicossomáticos que acometem crianças e adolescentes;
    Identificar os sinais e sintomas relacionados aos transtornos de humor;
    Conhecer as particularidades dos transtornos de aprendizagem;
    Identificar sinais e sintomas do Transtorno do Espectro Autista;
    Diferenciar as características dos Transtornos Esfincterianos da Infância;
    Descrever os Transtornos de Ansiedade;
    Reconhecer o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
    Identificar as desordens psicoemocionais mais frequentes em crianças e adolescentes, relacionadas ao contexto em que estão inseridos (escolar e familiar);
    Reconhecer as principais necessidades relacionadas a deficiência sensorial e o processo de desenvolvimento;
    Compreender os possíveis impactos associados a experiência de adoecimento para criança, adolescente e seus familiares no contexto hospitalar

    Identificar as características do desenvolvimento físico, cognitivo e psicoemocional de cada fase da infância e da adolescência;
    Analisar a interferência dos contextos relacionais da infância com o surgimento de desordens psicoemocionais;
    Reconhecer as principais desordens associadas aos transtornos do comportamento;
    Descrever as características dos principais transtornos psicossomáticos que acometem crianças e adolescentes;
    Identificar os sinais e sintomas relacionados aos transtornos de humor;
    Conhecer as particularidades dos transtornos de aprendizagem;
    Identificar sinais e sintomas do Transtorno do Espectro Autista;
    Diferenciar as características dos Transtornos Esfincterianos da Infância;
    Descrever os Transtornos de Ansiedade;
    Reconhecer o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
    Identificar as desordens psicoemocionais mais frequentes em crianças e adolescentes, relacionadas ao contexto em que estão inseridos (escolar e familiar);
    Reconhecer as principais necessidades relacionadas a deficiência sensorial e o processo de desenvolvimento;
    Compreender os possíveis impactos associados a experiência de adoecimento para criança, adolescente e seus familiares no contexto hospitalar
  • O curso é destinado a profissionais da saúde graduados.
  • Para estudantes: serão aceitos neste curso somente alunos do último ano da graduação na área da saúde.
  • Para melhor aproveitamento das atividades, o conteúdo não considera os demais profissionais como público-alvo.
  • O curso é destinado a profissionais da saúde graduados. Para estudantes: serão aceitos neste curso somente alunos do último ano da graduação na área da saúde. Para melhor aproveitamento das atividades, o conteúdo não considera os demais profissionais como público-alvo.
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Transtornos Psicoemocionais na Infância e Adolescência

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