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E-booksPsicologiaPsicologia ClínicaTreino de habilidades matemáticas para crianças e adolescentes - 1ª Edição

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E-books | Psicologia | Psicologia Clínica

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Treino de habilidades matemáticas para crianças e adolescentes - 1ª Edição

Referência: 9786555766875
  • Autores: : Amaral, Alison Vanessa Morroni; Otsubo, Márcia Terezinha Nunes; Souza, Sílvia CristinaVicentini de; Pantano, Telma
  • A Série Psicologia e Neurociências do Serviço de Psicologia e Neuropsicologia do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo fornece instrumentos e estratégias interventivas com enfoque cognitivo, socioemocional e comportamental voltados inclusive para quadros neuropsiquiátricos. São treinos pautados na prática clínica de equipe multidisciplinar para guiar pacientes na conquista de maior autonomia, consciência e domínio de ambiente.
  • Este livro contribui para a prática do ensino da matemática de crianças e adolescentes, ampliando os próprios conhecimentos dos profissionais. Estruturado em sessões, o treino une o saber escolar com as neurociências para, de forma lúdica, propiciar o desenvolvimento de conceitos básicos, trabalhar educação financeira e facilitar a discussão de ideias e a resolução de problemas desafiadores. Conhecer o valor dos números e o que eles representam dará aos participantes autonomia na tomada de decisões, o que impactará seu futuro.
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    A Série Psicologia e Neurociências do Serviço de Psicologia e Neuropsicologia do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo fornece instrumentos e estratégias interventivas com enfoque cognitivo, socioemocional e comportamental voltados inclusive para quadros neuropsiquiátricos. São treinos pautados na prática clínica de equipe multidisciplinar para guiar pacientes na conquista de maior autonomia, consciência e domínio de ambiente. Este livro contribui para a prática do ensino da matemática de crianças e adolescentes, ampliando os próprios conhecimentos dos profissionais. Estruturado em sessões, o treino une o saber escolar com as neurociências para, de forma lúdica, propiciar o desenvolvimento de conceitos básicos, trabalhar educação financeira e facilitar a discussão de ideias e a resolução de problemas desafiadores. Conhecer o valor dos números e o que eles representam dará aos participantes autonomia na tomada de decisões, o que impactará seu futuro.
      Alison Vanessa Morroni Amaral:Pedagoga pela Universidade do Norte do Paraná (Unopar). Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Anhanguera, em Alfabetização e Letramento pelo Instituto Superior de Educação da América Latina (Isal) e em Neuroeducação pela Universidade Mozarteum (Famosp) e Centro de Estudos em Fonoaudiologia (Cefac). Especialização Multidisciplinar em Psiquiatria Infantil e Adolescência. Formação em Saúde Mental pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP). Especialização Intervenção em ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (CBI of Miami). Colaboradora e pesquisadora do Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP (IPq-HCFMUSP) nos grupos de estimulação no Treino de Funções Executivas e Aprendizagem, Habilidades Socioemocionais a partir de Histórias Infantis e Habilidades Matemáticas e autora dos manuais Treino de funções executivas e aprendizado, Treino de matemática para crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista e Estratégias de manejo e intervenções em sala de aula. Márcia Terezinha Nunes Otsubo: Fonoaudióloga e Enfermeira. Especialização em Motricidade Oral com Enfoque Hospitalar pelo Centro de Estudos em Fonoaudiologia Clínica (Cefac) – São Paulo. Especialização em Neuroeducação pela Universidade Mozarteum – São Paulo (Famosp/Cefac). Especialização Multidisciplinar em Psiquiatria Infantil e Adolescência – Formação em Saúde Mental pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP). Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo, atraso de Desenvolvimento Intelectual e de Linguagem (Instituto Lahmiei – Universidade Federal de São Carlos). Colaboradora e Pesquisadora do Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP no grupo de Habilidades Pragmáticas. Formação em Reabilitação Neuropsicológica pelo Centro de Estudos de Neurologia Prof. Dr. Antônio Branco Lefèvre – Divisão de Clínica Neurológica do HCFMUSP. Autora do manual Estimulação das habilidades pragmáticas. Sílvia CristinaVicentini de Souza: Pedagoga pela Universidade Paulista (UNIP), com experiência de 30 anos na educação pública e privada. Atuou como Psicopedagoga Institucional no Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem (NAAPA), da Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo. Psicopedagoga clínica e institucional, atuando em consultório particular e em equipe multidisciplinar. Aprimoramento em Abordagens de Reabilitação em Neurociências pelo Centro de Estudos em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC) – São Paulo. Psicopedagoga no Grupo de Psicopedagogia e no de Treino de Habilidades Matemáticas do Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Graduanda em Psicologia pela Universidade Paulista (UNIP) (término em 2022). Telma Pantano: Fonoaudióloga e Psicopedagoga do Serviço de Psiquiatria Infantil do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP). Vice-coordenadora do Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP e especialista em Linguagem. Mestre e Doutora em Ciências e Pós-doutora em Psiquiatria pela FMUSP. Master em Neurociências pela Universidade de Barcelona, Espanha. Professora e Coordenadora dos cursos de Neurociências e Neuroeducação pelo Centro de Estudos em Fonoaudiologia Clínica.
      Alison Vanessa Morroni Amaral:Pedagoga pela Universidade do Norte do Paraná (Unopar). Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Anhanguera, em Alfabetização e Letramento pelo Instituto Superior de Educação da América Latina (Isal) e em Neuroeducação pela Universidade Mozarteum (Famosp) e Centro de Estudos em Fonoaudiologia (Cefac). Especialização Multidisciplinar em Psiquiatria Infantil e Adolescência. Formação em Saúde Mental pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP). Especialização Intervenção em ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (CBI of Miami). Colaboradora e pesquisadora do Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP (IPq-HCFMUSP) nos grupos de estimulação no Treino de Funções Executivas e Aprendizagem, Habilidades Socioemocionais a partir de Histórias Infantis e Habilidades Matemáticas e autora dos manuais Treino de funções executivas e aprendizado, Treino de matemática para crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista e Estratégias de manejo e intervenções em sala de aula. Márcia Terezinha Nunes Otsubo: Fonoaudióloga e Enfermeira. Especialização em Motricidade Oral com Enfoque Hospitalar pelo Centro de Estudos em Fonoaudiologia Clínica (Cefac) – São Paulo. Especialização em Neuroeducação pela Universidade Mozarteum – São Paulo (Famosp/Cefac). Especialização Multidisciplinar em Psiquiatria Infantil e Adolescência – Formação em Saúde Mental pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP). Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo, atraso de Desenvolvimento Intelectual e de Linguagem (Instituto Lahmiei – Universidade Federal de São Carlos). Colaboradora e Pesquisadora do Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP no grupo de Habilidades Pragmáticas. Formação em Reabilitação Neuropsicológica pelo Centro de Estudos de Neurologia Prof. Dr. Antônio Branco Lefèvre – Divisão de Clínica Neurológica do HCFMUSP. Autora do manual Estimulação das habilidades pragmáticas. Sílvia CristinaVicentini de Souza: Pedagoga pela Universidade Paulista (UNIP), com experiência de 30 anos na educação pública e privada. Atuou como Psicopedagoga Institucional no Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem (NAAPA), da Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo. Psicopedagoga clínica e institucional, atuando em consultório particular e em equipe multidisciplinar. Aprimoramento em Abordagens de Reabilitação em Neurociências pelo Centro de Estudos em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC) – São Paulo. Psicopedagoga no Grupo de Psicopedagogia e no de Treino de Habilidades Matemáticas do Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). Graduanda em Psicologia pela Universidade Paulista (UNIP) (término em 2022). Telma Pantano: Fonoaudióloga e Psicopedagoga do Serviço de Psiquiatria Infantil do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP). Vice-coordenadora do Hospital Dia Infantil do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP e especialista em Linguagem. Mestre e Doutora em Ciências e Pós-doutora em Psiquiatria pela FMUSP. Master em Neurociências pela Universidade de Barcelona, Espanha. Professora e Coordenadora dos cursos de Neurociências e Neuroeducação pelo Centro de Estudos em Fonoaudiologia Clínica.
      A Editora Manole adota a plataforma de e-books VitalSource Bookshelf. Além de oferecer vários recursos, o Bookshelf permite até quatro instalações, sendo duas em dispositivos móveis (smartphones e tablets) e duas em computadores (desktops ou notebooks). Compatibilidade Além do acesso on-line e Off-line (online.vitalsource.com), o Bookshelf está disponível para os seguintes sistemas: Windows, Mac OS X, iOS e Android. Acesso aos e-books • Após a confirmação do pagamento, o e-book será associado a uma conta na VitalSource. Se você já for usuário do Bookshelf, o e-book será associado à conta existente; caso contrário, será criada uma conta com o e-mail utilizado para a compra; • Os dados para login devem ser informados no Bookshelf on-line ou na primeira utilização do aplicativo. Após novas aquisições, é importante clicar na opção “Atualizar biblioteca”. Acessibilidade • O aplicativo Bookshelf dispõe de recursos para auxiliar os portadores de deficiência visual. Além da ampliação de caracteres, o aplicativo oferece a leitura com voz sintetizada; • O recurso de leitura em português funciona em instalações em nosso idioma no Windows 7 SP1 ou superior e OS X 10.10 (Yosemite). Observações importantes • Em sistemas Linux e Windows Phone, seus e-books podem ser acessados on-line; • Não é permitida a impressão dos e-books;Os e-books adquiridos no site da Editora Manole não são compatíveis com os aplicativos e dispositivos Kindle, Nook, Kobo e Lev;
      A Editora Manole adota a plataforma de e-books VitalSource Bookshelf. Além de oferecer vários recursos, o Bookshelf permite até quatro instalações, sendo duas em dispositivos móveis (smartphones e tablets) e duas em computadores (desktops ou notebooks). Compatibilidade Além do acesso on-line e Off-line (online.vitalsource.com), o Bookshelf está disponível para os seguintes sistemas: Windows, Mac OS X, iOS e Android. Acesso aos e-books • Após a confirmação do pagamento, o e-book será associado a uma conta na VitalSource. Se você já for usuário do Bookshelf, o e-book será associado à conta existente; caso contrário, será criada uma conta com o e-mail utilizado para a compra; • Os dados para login devem ser informados no Bookshelf on-line ou na primeira utilização do aplicativo. Após novas aquisições, é importante clicar na opção “Atualizar biblioteca”. Acessibilidade • O aplicativo Bookshelf dispõe de recursos para auxiliar os portadores de deficiência visual. Além da ampliação de caracteres, o aplicativo oferece a leitura com voz sintetizada; • O recurso de leitura em português funciona em instalações em nosso idioma no Windows 7 SP1 ou superior e OS X 10.10 (Yosemite). Observações importantes • Em sistemas Linux e Windows Phone, seus e-books podem ser acessados on-line; • Não é permitida a impressão dos e-books;Os e-books adquiridos no site da Editora Manole não são compatíveis com os aplicativos e dispositivos Kindle, Nook, Kobo e Lev;
    • A construção da matemática no cotidiano
    • Treino de matemática para crianças
    • Sessão 1. Construção do número/sistema de numeração decimal
    • Sessão 2. Construção do número/sistema de numeração decimal
    • Sessão 3. Construção do número/sistema de numeração decimal/construção do valor posicional do número
    • Sessão 4. Construção do número/cálculo mental/adição/subtração
    • Sessão 5. Construção do número/cálculo mental/adição/subtração
    • Sessão 6. Construção do número/cálculo mental/adição/subtração
    • Sessão 7. Construção do número/cálculo mental/adição como soma de parcelas iguais e a multiplicação
    • Sessão 8. Construção do número/cálculo mental/adição como soma de parcelas iguais e a multiplicação/tabuada
    • Sessão 9. Construção do número/cálculo mental/multiplicação
    • Sessão 10. Construção do número/cálculo mental/multiplicação, adição e subtração
    • Sessão 11. Construção do número/divisão
    • Sessão 12. Construção do número/cálculo mental/divisão e o seu algoritmo
    • Treino de matemática para adolescentes
    • Sessão 1. Consumo essencial e supérfluo.
    • Sessão 2. Trocas e escambos
    • Sessão 3. Prática de consumo
    • Sessão 4. Trocas na base do sistema de numeração decimal com o dinheiro
    • Sessão 5. Construção de valores
    • Sessão 6. Confecção de um jogo
    • Sessão 7. Planejamento e poupança
    • Sessão 8. Orçamento doméstico
    • Sessão 9. Evitar o desperdício
    • Sessão 10. Conhecer tipos de investimentos
    • Sessão 11. Salário e gastos
    • Sessão 12. Manter uma boa relação com o dinheiro
    • A construção da matemática no cotidiano Treino de matemática para crianças Sessão 1. Construção do número/sistema de numeração decimal Sessão 2. Construção do número/sistema de numeração decimal Sessão 3. Construção do número/sistema de numeração decimal/construção do valor posicional do número Sessão 4. Construção do número/cálculo mental/adição/subtração Sessão 5. Construção do número/cálculo mental/adição/subtração Sessão 6. Construção do número/cálculo mental/adição/subtração Sessão 7. Construção do número/cálculo mental/adição como soma de parcelas iguais e a multiplicação Sessão 8. Construção do número/cálculo mental/adição como soma de parcelas iguais e a multiplicação/tabuada Sessão 9. Construção do número/cálculo mental/multiplicação Sessão 10. Construção do número/cálculo mental/multiplicação, adição e subtração Sessão 11. Construção do número/divisão Sessão 12. Construção do número/cálculo mental/divisão e o seu algoritmo Treino de matemática para adolescentes Sessão 1. Consumo essencial e supérfluo. Sessão 2. Trocas e escambos Sessão 3. Prática de consumo Sessão 4. Trocas na base do sistema de numeração decimal com o dinheiro Sessão 5. Construção de valores Sessão 6. Confecção de um jogo Sessão 7. Planejamento e poupança Sessão 8. Orçamento doméstico Sessão 9. Evitar o desperdício Sessão 10. Conhecer tipos de investimentos Sessão 11. Salário e gastos Sessão 12. Manter uma boa relação com o dinheiro
    • Ano de publicação
      2022
    • Coleção
      Série Psicologia e Neurociências IPq-HCFMUSP
    • Edição
      1
    • Tipo de produto
      E-Books

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