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Livros | Psicologia | Psicologia Clínica

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Treino de matemática para crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista 1ª Edição

Referência: 9786555765014
  • Autores: : Abreu, Cláudia Inês Pelegrini de Oliveira; Amaral, Alison Vanessa Morroni; Pantano, Telma
  • Neste livro, as habilidades matemáticas são apresentadas de forma lúdica para crianças e adolescentes com autismo. As atividades oferecidas envolvem o estímulo de vários sentidos, o que é importante para a construção das habilidades cognitivas numéricas. Essa estimulação ajuda na melhor compreensão dos conceitos matemáticos, já que umas das dificuldades é o abstrato, e também no uso de outras habilidades como as sensoriais e as motoras, possibilitando assim a construção de uma ideia mais completa, complexa e potencialmente mais duradoura da experiência.
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    Por que ler esse livro?
    A Série Psicologia e Neurociências do Serviço de Psicologia e Neuropsicologia do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo fornece instrumentos e estratégias interventivas com enfoque cognitivo, socioemocional e comportamental voltados inclusive para quadros neuropsiquiátricos. São treinos pautados na prática clínica de equipe multidisciplinar para guiar pacientes na conquista de maior autonomia, consciência e domínio de ambiente. Este livro oferece material lúdico para ser usado na intervenção de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista que apresentam dificuldades de desenvolver as habilidades matemáticas. As atividades são estruturadas em sessões e voltadas para o desenvolvimento de percepções visuais, auditivas e sensório-motoras.
    • Introdução
    • Definição do transtorno de espectro autista e as comorbidades no processo de aprendizagem
    • Matemática na vida de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista
    • Instruções para a utilização do material
    • Sessão 1 – Conceito de adição e subtração
    • Sessão 2 – Decomposição
    • Sessão 3 – Conceito de adição e multiplicação
    • Sessão 4 – Conceito de divisão
    • Sessão 5 – Conceito de parênteses em uma equação numérica
    • Sessão 6 – Conceito de igualdade
    • Sessão 7 – Conceito de fração
    • Sessão 8 – Reta numérica e número decimal
    • Sessão 9 – Medidas (comprimento, capacidade e massa)
    • Sessão 10 – Tempo (hora, minuto, dia, mês e ano)
    • Sessão 11 – Figuras geométricas planas e espaciais
    • Sessão 12 – Equação de 1° grau com uma incógnita
    • Introdução Definição do transtorno de espectro autista e as comorbidades no processo de aprendizagem Matemática na vida de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista Instruções para a utilização do material Sessão 1 – Conceito de adição e subtração Sessão 2 – Decomposição Sessão 3 – Conceito de adição e multiplicação Sessão 4 – Conceito de divisão Sessão 5 – Conceito de parênteses em uma equação numérica Sessão 6 – Conceito de igualdade Sessão 7 – Conceito de fração Sessão 8 – Reta numérica e número decimal Sessão 9 – Medidas (comprimento, capacidade e massa) Sessão 10 – Tempo (hora, minuto, dia, mês e ano) Sessão 11 – Figuras geométricas planas e espaciais Sessão 12 – Equação de 1° grau com uma incógnita
    • ISBN
      9786555765014
    • Peso
      0.2
    • Largura
      15.5 cm
    • Altura
      22.5 cm
    • Profundidade (lombada)
      0.6 cm
    • Número de páginas
      96
    • Encadernação
      Brochura
    • Ano de publicação
      2022
    • Edição
      1
    • Tipo de produto
      Livros

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