Conteúdo 100% on-line, autoinstrucional e autoexplicativo;
Proporciona autonomia e independência do aluno para gerenciar o tempo, o espaço e a realização das atividades;
Conteúdo atualizado em português, escrito por profissionais do corpo clínico do Einstein Hospital Israelita;
Material com planejamento didático e pedagógico, que facilita a retenção das informações;
Casos clínicos, imagens ilustrativas.

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Material com planejamento didático e pedagógico, que facilita a retenção das informações;
Casos clínicos, imagens ilustrativas.

Reconhecer os sinais de PCR;

Identificar as causas que levam à parada cardiorrespiratória (PCR) na criança;

Identificar as causas de bradicardia e a sua abordagem enquanto ritmo pré-colapso;

Identificar as arritmias cardíacas mais frequentes na emergência pediátrica e seus sintomas;

Identificar os sinais clínicos de comprometimento do estado hemodinâmico;

Reconhecer as causas prováveis de arritmias;

Classificar a taquicardia ventricular (TV) com pulso quanto ao comprometimento hemodinâmico;

Analisar a taquicardia supraventricular (TSV) de acordo com comprometimento hemodinâmico;

Definir choque;

Identificar os sinais clínicos de choque;

Compreender a importância do choque em relação à morbimortalidade;

Classificar os tipos de choque quanto à etiologia e pressão arterial;

Entender e reconhecer as particularidades anatômicas e fisiológicas da via aérea da criança;

Reconhecer os mecanismos compensatórios da insuficiência respiratória aguda;

Identificar as causas da insuficiência respiratória;

Identificar os sinais de insuficiência respiratória;

Reconhecer a indicação da sequência rápida de intubação (SRI);

Identificar achados da história clínica a fim de minimizar riscos ao procedimento;

Identificar as contraindicações da SRI;

Reconhecer a indicação da sequência rápida de intubação (SRI);

Definir crise febril;

Identificar as características da crise febril;

Identificar os fatores desencadeantes da crise febril;

Classificar a crise febril;

Definir os mecanismos fisiopatológicos envolvidos na diarreia aguda;

Identificar as diferentes etiologias das diarreias agudas;

Reconhecer a morbimortalidade da diarreia dentro da faixa etária pediátrica;

Classificar as diarreias de acordo com o tempo de evolução;

Classificar os níveis de desidratação por meio do quadro clínico;

Determinar os diagnósticos diferenciais para os quadros de diarreia aguda;

Definir anafilaxia, urticária e angioedema;

Identificar os principais fatores desencadeantes da anafilaxia, da urticária e do angioedema.

Reconhecer os sinais de PCR;

Identificar as causas que levam à parada cardiorrespiratória (PCR) na criança;

Identificar as causas de bradicardia e a sua abordagem enquanto ritmo pré-colapso;

Identificar as arritmias cardíacas mais frequentes na emergência pediátrica e seus sintomas;

Identificar os sinais clínicos de comprometimento do estado hemodinâmico;

Reconhecer as causas prováveis de arritmias;

Classificar a taquicardia ventricular (TV) com pulso quanto ao comprometimento hemodinâmico;

Analisar a taquicardia supraventricular (TSV) de acordo com comprometimento hemodinâmico;

Definir choque;

Identificar os sinais clínicos de choque;

Compreender a importância do choque em relação à morbimortalidade;

Classificar os tipos de choque quanto à etiologia e pressão arterial;

Entender e reconhecer as particularidades anatômicas e fisiológicas da via aérea da criança;

Reconhecer os mecanismos compensatórios da insuficiência respiratória aguda;

Identificar as causas da insuficiência respiratória;

Identificar os sinais de insuficiência respiratória;

Reconhecer a indicação da sequência rápida de intubação (SRI);

Identificar achados da história clínica a fim de minimizar riscos ao procedimento;

Identificar as contraindicações da SRI;

Reconhecer a indicação da sequência rápida de intubação (SRI);

Definir crise febril;

Identificar as características da crise febril;

Identificar os fatores desencadeantes da crise febril;

Classificar a crise febril;

Definir os mecanismos fisiopatológicos envolvidos na diarreia aguda;

Identificar as diferentes etiologias das diarreias agudas;

Reconhecer a morbimortalidade da diarreia dentro da faixa etária pediátrica;

Classificar as diarreias de acordo com o tempo de evolução;

Classificar os níveis de desidratação por meio do quadro clínico;

Determinar os diagnósticos diferenciais para os quadros de diarreia aguda;

Definir anafilaxia, urticária e angioedema;

Identificar os principais fatores desencadeantes da anafilaxia, da urticária e do angioedema.