Alexandra Martini de Oliveira: Graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade de São Paulo (USP). Mestrado e Doutorado pela Faculdade de Medicina da USP (FMUSP). Especialização no Método TAP (Tailored Activity Program) para treinamento de cuidadores de pessoas com demência, pelo Johns Hopkins University School (Baltimore, EUA). Especialização em Reabilitação Cognitiva-Funcional em Neuropsiquiatria e Saúde Mental. Terapeuta Ocupacional do Serviço de Terapia Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (IPq-HCFMUSP) e pesquisadora e colaboradora do Laboratório de Neurociências (LIM-27) do IPq-HCFMUSP. Adriana Dias Barbosa Vizzotto - Doutora e Mestre em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Supervisora responsável pelos cursos de Especialização em Terapia Ocupacional em Reabilitação Cognitiva Funcional; e Terapia Ocupacional em Saúde Mental (EEP-HCFMUSP). Diretora Técnica de Saúde do Serviço de Terapia Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (IPq-HCFMUSP) e Terapeuta Ocupacional do Hospital Dia/Unidade de Internação Infantil. Pesquisadora e Colaboradora do Programa de Esquizofrenia (PROJESQ) do IPq-HCFMUSP. Patrícia Cotting Homem de Mello: Mestre em Ciências pelo Departamento de Psiquiatria (FMUSP). Especialização em Reabilitação Cognitiva Funcional. Formada no Método TAP (Tailored Activity Program) para treinamento de cuidadores de pessoas com demência (Johns Hopkins University School). Especialista em Acupuntura e Medicina Tradicional Chinesa (CEATA). Graduada em Terapia Ocupacional (Universidade de São Paulo – USP). Docente do Curso de Especialização em Reabilitação Cognitiva Funcional EEP-HCFMUSP. Supervisora dos Cursos de Aperfeiçoamento em Terapia Ocupacional aplicados à Saúde Mental do Idoso e do Adulto do Serviço de Terapia Ocupacional (STO) do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP (IPq-HCFMUSP). Terapeuta Ocupacional Chefe do STO do IPq-HCFMUSP. Sócia fundadora e Terapeuta Ocupacional da Clínica Médica Homem de Mello & Cotting. Patricia Buchain: Terapeuta Ocupacional. Doutorado em Ciências pelo Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Treinamento no Método TAP (Tailored Activity Program) pelo Johns Hopkins Hospital. Formação em Reabilitação Cognitivo-funcional e treinamento para o LOTCA com Noomi Katz. Terapeuta Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (IPq-HCFMUSP). Colaboradora do PROTER do IPq-HCFMUSP. Coordenadora de cursos de Aperfeiçoamento em Terapia Ocupacional.

Alexandra Martini de Oliveira: Graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade de São Paulo (USP). Mestrado e Doutorado pela Faculdade de Medicina da USP (FMUSP). Especialização no Método TAP (Tailored Activity Program) para treinamento de cuidadores de pessoas com demência, pelo Johns Hopkins University School (Baltimore, EUA). Especialização em Reabilitação Cognitiva-Funcional em Neuropsiquiatria e Saúde Mental. Terapeuta Ocupacional do Serviço de Terapia Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (IPq-HCFMUSP) e pesquisadora e colaboradora do Laboratório de Neurociências (LIM-27) do IPq-HCFMUSP. Adriana Dias Barbosa Vizzotto - Doutora e Mestre em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Supervisora responsável pelos cursos de Especialização em Terapia Ocupacional em Reabilitação Cognitiva Funcional; e Terapia Ocupacional em Saúde Mental (EEP-HCFMUSP). Diretora Técnica de Saúde do Serviço de Terapia Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (IPq-HCFMUSP) e Terapeuta Ocupacional do Hospital Dia/Unidade de Internação Infantil. Pesquisadora e Colaboradora do Programa de Esquizofrenia (PROJESQ) do IPq-HCFMUSP. Patrícia Cotting Homem de Mello: Mestre em Ciências pelo Departamento de Psiquiatria (FMUSP). Especialização em Reabilitação Cognitiva Funcional. Formada no Método TAP (Tailored Activity Program) para treinamento de cuidadores de pessoas com demência (Johns Hopkins University School). Especialista em Acupuntura e Medicina Tradicional Chinesa (CEATA). Graduada em Terapia Ocupacional (Universidade de São Paulo – USP). Docente do Curso de Especialização em Reabilitação Cognitiva Funcional EEP-HCFMUSP. Supervisora dos Cursos de Aperfeiçoamento em Terapia Ocupacional aplicados à Saúde Mental do Idoso e do Adulto do Serviço de Terapia Ocupacional (STO) do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP (IPq-HCFMUSP). Terapeuta Ocupacional Chefe do STO do IPq-HCFMUSP. Sócia fundadora e Terapeuta Ocupacional da Clínica Médica Homem de Mello & Cotting. Patricia Buchain: Terapeuta Ocupacional. Doutorado em Ciências pelo Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Treinamento no Método TAP (Tailored Activity Program) pelo Johns Hopkins Hospital. Formação em Reabilitação Cognitivo-funcional e treinamento para o LOTCA com Noomi Katz. Terapeuta Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP (IPq-HCFMUSP). Colaboradora do PROTER do IPq-HCFMUSP. Coordenadora de cursos de Aperfeiçoamento em Terapia Ocupacional.

Alexandra Martini de Oliveira, Adriana Dias Barbosa Vizzotto, Patrícia Cotting Homem de Mello e Patricia Buchain

A Editora Manole adota a plataforma de e-books VitalSource Bookshelf. Além de oferecer vários recursos, o Bookshelf permite até quatro instalações, sendo duas em dispositivos móveis (smartphones e tablets) e duas em computadores (desktops ou notebooks). Compatibilidade Além do acesso on-line e Off-line (online.vitalsource.com), o Bookshelf está disponível para os seguintes sistemas: Windows, Mac OS X, iOS e Android. Acesso aos e-books • Após a confirmação do pagamento, o e-book será associado a uma conta na VitalSource. Se você já for usuário do Bookshelf, o e-book será associado à conta existente; caso contrário, será criada uma conta com o e-mail utilizado para a compra; • Os dados para login devem ser informados no Bookshelf on-line ou na primeira utilização do aplicativo. Após novas aquisições, é importante clicar na opção “Atualizar biblioteca”. Acessibilidade • O aplicativo Bookshelf dispõe de recursos para auxiliar os portadores de deficiência visual. Além da ampliação de caracteres, o aplicativo oferece a leitura com voz sintetizada; • O recurso de leitura em português funciona em instalações em nosso idioma no Windows 7 SP1 ou superior e OS X 10.10 (Yosemite). Observações importantes • Em sistemas Linux e Windows Phone, seus e-books podem ser acessados on-line; • Não é permitida a impressão dos e-books; • Os e-books adquiridos no site da Editora Manole não são compatíveis com os aplicativos e dispositivos Kindle, Nook, Kobo e Lev;

A Editora Manole adota a plataforma de e-books VitalSource Bookshelf. Além de oferecer vários recursos, o Bookshelf permite até quatro instalações, sendo duas em dispositivos móveis (smartphones e tablets) e duas em computadores (desktops ou notebooks). Compatibilidade Além do acesso on-line e Off-line (online.vitalsource.com), o Bookshelf está disponível para os seguintes sistemas: Windows, Mac OS X, iOS e Android. Acesso aos e-books • Após a confirmação do pagamento, o e-book será associado a uma conta na VitalSource. Se você já for usuário do Bookshelf, o e-book será associado à conta existente; caso contrário, será criada uma conta com o e-mail utilizado para a compra; • Os dados para login devem ser informados no Bookshelf on-line ou na primeira utilização do aplicativo. Após novas aquisições, é importante clicar na opção “Atualizar biblioteca”. Acessibilidade • O aplicativo Bookshelf dispõe de recursos para auxiliar os portadores de deficiência visual. Além da ampliação de caracteres, o aplicativo oferece a leitura com voz sintetizada; • O recurso de leitura em português funciona em instalações em nosso idioma no Windows 7 SP1 ou superior e OS X 10.10 (Yosemite). Observações importantes • Em sistemas Linux e Windows Phone, seus e-books podem ser acessados on-line; • Não é permitida a impressão dos e-books; • Os e-books adquiridos no site da Editora Manole não são compatíveis com os aplicativos e dispositivos Kindle, Nook, Kobo e Lev;

Seção I - Aspectos gerais 1. Aspectos históricos sobre a clínica da Terapia Ocupacional em neuropsiquiatria e saúde mental 2. Introdução à Terapia Ocupacional baseada em evidências 3. Terapia Ocupacional: aspectos cognitivos e funcionais em neuropsiquiatria e saúde mental 4. O uso da Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF) na clínica da Terapia Ocupacional Seção II - instrumentos de avaliação para uso no Brasil 5. Instrumentos de avaliação padronizados: o processo de tradução, adaptação, confiabilidade e validação de testes estrangeiros para uso no Brasil 6. O processo de avaliação na prática clínica da Terapia Ocupacional em neuropsiquiatria e saúde mental 7. Testes de triagem cognitiva na prática clínica da Terapia Ocupacional 8. Avaliação Cognitiva Dinâmica de Terapia Ocupacional Loewenstein (DLOTCA): versões para populações adulta, idosa e infantil 9. Avaliação da cognição funcional com o uso de tarefas do dia a dia: Executive Function Performance Test 10. Inventário das Tarefas Rotineiras – estendido (RTI-E) e sua utilização em idosos com demência 11. O Modelo de Ocupação Humana: teoria e avaliação da participação, funcionamento e papel ocupacional 12. Escala de Observação Interativa em Terapia Ocupacional (EOITO) 13. Medida Canadense de Desempenho Ocupacional 14. Avaliação Direta do Status Funcional (DAFS) 15. Inventário de Habilidades de Vida Independente (ILSS-BR/P) 16. Protocolo de Arte como instrumento de avaliação de aspectos neuropsicológicos 17. Diagnóstico situacional: conhecendo o sujeito-alvo no Método Terapia Ocupacional Dinâmica Seção III - Métodos de intervenção 18. Método Occupational Goal Intervention (OGI): treino de funções executivas por meio de atividades funcionais 19. Programa de estimulação da memória e funções cognitivas relacionadas: estratégia de ensino, pesquisa e extensão para idosos saudáveis residentes na comunidade 20. Método Terapia Ocupacional Dinâmica 21. Realidade virtual em Terapia Ocupacional 22. Uso da realidade virtual na clínica da Terapia Ocupacional 23. O uso de jogos e exercícios cognitivos no processo de intervenção em Terapia Ocupacional 24. Modelos de intervenção da Terapia Ocupacional para a promoção do brincar 25. Método TAP: programa de atividades personalizado